EnEcuador el 58,3% de la población ha utilizado internet en los últimos 12 meses, aunque el 10,5% de personas entre 15 y 45 años son analfabetas digitales (Ecuador. Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, 2017). La población actual supera los 7600 millones, de ellos, más de 4000 millones están conectadas a internet.

Laguerra de las tierras raras. Limpiar nuestras emisiones contaminantes llevará, si no cambiamos algo, a ensuciar más el planeta. En el centro de esta paradoja de la sostenibilidad están las tierras raras, esos peculiares metales que se han convertido en indispensables para fabricar desde smartphones hasta aerogeneradores de energía eólica.

Introducción La utilización de las TIC en la educación está abriendo nuevas expectativas que están revolucionando las características del proceso de enseñanza-aprendizaje (Colás y De Pablos, 2004). La tecnología ofrece, sin embargo, la posibilidad de reforzar contenidos relacionados con conceptos, actitudes, valores y normas. Latecnología ha tenido un impacto profundo en la evolución de la sociedad, transformando la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos. El rápido

Tiposde tecnologías. La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características que se tomen en cuenta. Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la ElCERN, el Laboratorio Europeo de Física de Partículas, cumple 70 años en 2024. Desde su fundación en 1954, ha sido un referente mundial en la investigación Losestudios sociales sobre ciencia y tecnología abarcan un campo interdisciplinario de estudios sobre los efectos culturales, éticos y políticos del conocimiento científico y la innovación tecnológica. 1 Colocan el énfasis en la interpretación sobre las utilidades, apropiaciones e impactos en la vida cotidiana de las personas, con el

Paraevaluar el impacto del uso de las TIC en la atención primaria, hay que tener en cuenta los factores que determinan que la intervención se implemente con éxito: garantizar el acceso, la calidad de la asistencia, y la eficiencia para adoptar las mejores estrategias para asegurar su desarrollo, su implantación y su evaluación final 12.

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Lasgrandes revoluciones del siglo XX. Durante la primera mitad del siglo xx –estrictamente en su primer cuarto– se produjeron dos grandes revoluciones científicas. Fue en la física donde tuvieron lugar tales cataclismos cognitivos, a los que conocemos bajo la denominación de revoluciones relativista y cuántica, asociadas a la ^{quellegan a la organización. Impacto de la Tecnología en la Estructura. Concepto de Estructura: Crea el esquema formal y determina la forma en que se realizan las tareas. Muchos estudiosos se han enfocado específicamente a las relaciones entre la tecnología y la estructura de la organización. Joan Woodward y sus colegas realizaron una} El impacto que el uso de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) podría ocasionar a niños y adolescentes ha preocupado desde que se comenzó a popularizar su uso. Datan de alrededor de 1930 los primeros estudios relacionados con la influencia que el cine podría causar en edades tempranas de la vida.

LaRevolución Científico-Técnica, también ha tocado al deporte, haciendo que cada vez más, los resultados de los hombres en las competiciones sean mayores, debido a las mejoras en las técnicas de los ejercicios, aplicación de nuevos métodos de entrenamiento y en la tecnología que en cada disciplina se utiliza.

^{LaFísica Y Su Impacto En La Tecnología Ejemplos Con la edad moderna llega la revolución industrial y, con esta, la máquina de vapor, el ferrocarril, el telégrafo y}

La física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e in

científicostecnológicos, su impacto social y responsabilidad ética en la actividad física adaptada a niños, niñas y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a discapacidades. DESARROLLO La esencia humana de la tecnología alcanza su mayor expresión cuando esta se

Hayargumentos a favor y en contra de la tecnología, pero es evidente que esta tiene una influencia negativa en los adolescentes y jóvenes ya que reduce las habilidades de comunicación e interacción social, la productividad, y por lo tanto las personas pasan menos tiempo con otras personas, experimentando más estrés, y 7BAi.